REFLEXIÓN

El desarrollo cognitivo en la etapa de educación infantil, es un proceso fundamental en la vida de los niños y además, este estudio nos permite conocer y comprender cómo se produce su desarrollo en las diferentes áreas, y de esta forma poder detectar, con mayor facilidad, las posibles necesidades del niño en función de las distintas edades. 

Estos trabajos nos hacen entender que todos los niños tienen su tiempo para ir desarrollándose y conforme a eso también sus habilidades y destrezas y esto va de acuerdo a sus edades y podemos entender que no se pueden saltar un estadio porque tienen un seguimiento.

Según la perspectiva de Piaget el desarrollo cognitivo explica la interpretación que tiene el niño del mundo a diversas edades. Éste, centrándose en los aspectos cualitativos del desarrollo de la inteligencia, mediante la observación, buscó determinar cómo progresan los niños construyendo activamente su mundo al interactuar con él de forma autónoma, de modo que el papel del docente se centra en provocar contactos con el medio y facilitar su proceso de autoaprendizaje.

Gracias a estos trabajos que aquí les presento puedo afianzar mis conocimientos sobre este tema de gran importancia ya que en un futuro en el ámbito laboral puede ser de gran ayuda.